Bienvenue
à l’Edeip !

L’Edeip est un établissement scolaire laïque privé hors contrat. Fondée en 2010, elle est la première structure lyonnaise dédiée aux élèves neuroatypiques. Cette école représente un défi complexe mais crucial, car elle vise à répondre aux besoins spécifiques de ces élèves singuliers.

Pourquoi choisir l’Edeip ?

APPLIQUER
UNE PÉDAGOGIE ADAPTÉE
POUR DES PARCOURS SCOLAIRES
INDIVIDUALISÉS
ACCOMPAGNER
CHAQUE ÉLÈVE POUR MIEUX
SE COMPRENDRE
ET PROGRESSER
SOUTENIR ET IMPLIQUER
LES FAMILLES
DANS LE PARCOURS
SCOLAIRE

Notre expertise, leurs réussites

+ de 15 ans
D’EXPÉRIENCE DANS L’ACCOMPAGNEMENT
D'ÉLÈVES NEUROATYPIQUES
+ de 300
ENFANTS ACCOMPAGNÉS
100 %
DE RÉUSSITE AU BREVET
EN 2024

Dernière actualité

03/10/2025
Fête de la Science 2025 à l’ENS : nos élèves plongent au cœur des “Intelligence(s)” !
Cette édition, placée sous le thème « Intelligence(s) », invitait chacun à explorer les multiples formes d’intelligence — humaine, animale, artificielle ou collective.
Nos élèves ont pu assister à quatre ateliers et conférences passionnants :
🧪 Physique : Découvrir comment la transformée de Fourier révèle les secrets cachés derrière les sons !
🧬 Biologie : Les intelligences du vivant : s’adapter pour survivre — une immersion fascinante dans les stratégies du monde vivant.
🕷️ Biologie : Des bestioles croustillantes ! — à la découverte des Arthropodes, ces animaux incroyablement diversifiés.
💬 Linguistique : Tu veux dire quoi ? — comment aider une personne autiste à comprendre ce qui n’est pas dit explicitement.
Ces activités ont permis à nos élèves de découvrir la recherche autrement, d’échanger avec des scientifiques, et de mieux comprendre les multiples formes que peut prendre l’intelligence.
👏 Bravo à tous pour leur curiosité et leur enthousiasme !
Un grand merci à l’ENS et aux intervenants pour leur accueil et leur partage.

Ils ont la parole !

  • Nathalie Darbier

    Plus qu'un établissement scolaire, l'EDEIP est une école de la vie où notre enfant a été accueilli, entendu et soutenu. Au contact de l'équipe, il a pu se révéler, s'autoriser à être un élève singulier et trouver son autonomie. Aujourd'hui en terminale nous savons qu'il a acquis la confiance etles compétences nécessaires pour l'obtention du baccalauréat mais aussi pour la suite ! La pédagogie de cette structure excelle là où celle de l'éducation nationale est un échec. Un immense merci à toute l'équipe, fondateurs, direction, professeurs et assistants dont l'engagement envers les élèves est total.
  • Evan - Bac 2024

    Les années précédentes, avant que j’intègre l’école, c’était vraiment compliqué. Je n’avais plus du tout de sociabilisation, j’étais tout le temps chez moi. Et pour moi, il n’y avait pas de lieu comme celui-ci, des lieux où je pouvais être accepté, et où on me comprenait vraiment pour la premièrefois.
  • Violaine Becha

    Mon fils est rentré dans cette école en seconde, il y a trois ans lorsque je n’avais plus aucune solution pour lui et alors que je ne voyais aucune école capable de s’adapter à ses particularités et à son profil. L’année COVID a été une catastrophe pour sa scolarité. Dèsle deuxième jour à l’EDEIP, son soulagement a été un vrai bonheur pour nous, et ses premiers mots : « qu’est-ce que ça fait du bien d’avoir des gens qui comprennent mon fonctionnement ! » Depuis trois ans, la bienveillance et la tolérance de cette école vis-à-vis de ses difficultés, lui a permis de renouer avec l’école et de progresser petit à petit, mais de façon assez spectaculaire. Il est parti d’un 8 de moyenne générale et est en train d’avoisiner les 14, il prend en maturité et le tout sans souffrance. L’EDEIP a été pour nous une vraie solution, et je remercie la direction qui s’est impliquée pour aider nos enfants au profil si particulier et à la sensibilité si exacerbée. Merci Madame Roger d’avoir donné vie à cette école, Merci Monsieur Gaspard Vigan de permettre sa continuité !
  • Maia - Bac 2024

    Quand je suis arrivée à l’EDEIP, j’avais peur d’aller en cours car je me mettais beaucoup de pression par rapport à mes résultats. Mais l’EDEIP est un cadre où je ne me suis pas sentie mise sous pression ni de la part des professeurs ni des élèves. C’estce qui m’a permis de lentement déconstruire cette pression que je m’imposais. J’en suis sortie plus épanouie et tellement plus heureuse. De plus, j’ai pu entretenir des relations humaines fortes et intéressantes, avec des professeurs et des élèves aux parcours variés. Et telle que je l’ai ressentie, l’ambiance fut toujours bonne au sein de la classe, et dans l’école. J’avais, après mon refus scolaire anxieux, eu peur de ne pas pouvoir accomplir mes ambitions post-bac. Mais mes professeurs m’ont vraiment bien préparé au bac, que j’ai réussi avec d’excellents résultats. Cela m’a permis de rentrer à Sciences Po Paris, ce que j’avais souhaité depuis la seconde, mais aussi d’être acceptée aux CPGE du Parc, des Chartreux, de St Just. Merci pour cet accompagnement au bac, mais aussi pour l’expérience humaine qui a fait de moi une personne meilleure et plus heureuse. Maia

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    Préinscriptions

      À la réception de votre demande, la direction de l’école vous contactera pour organiser un rendez-vous à l’école en présence de votre enfant suivi d’une visite de l’établissement. Ce rendez-vous permet de valider son adhésion au projet et de répondre aux questions que chacun se pose.

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